© Lebenshilfe/David Maurer
Seminarreihe

Teilhabeassistenz und Schulbegleitung- Eine Basisqualifikation

Auf dem Weg zur inklusiven Bildung gewinnt die Rolle von
Schulbegleiter*innen immer mehr an Bedeutung. Sie unterstützen
Kinder und Jugendliche in unterschiedlichen Lebens- und
Lernphasen und tragen somit einen nicht unbeträchtlichen Anteil
zur Inklusion bei. Dabei reicht die Vielfalt der Beeinträchtigungen
der zu begleitenden Kinder und Jugendlichen von Entwicklungs-
verzögerungen und -auffälligkeiten über geistige Behinderungen
bis hin zu seelischen Beeinträchtigungen und psychischen
Erkrankungen. Im Rahmen ihrer Arbeit sind Schulbegleiter*innen
in der Regel in multiprofessionellen Teams tätig. Dies sichert eine
vielfältige Expertise. Allerdings bietet der institutionelle Rahmen
teilweise wenig Möglichkeiten, um einen vorbereitenden oder
begleitenden fachlichen Input sowie kollegialen Austausch sicher-
zustellen. Für (zum Teil ungelernte) Schulbegleiter*innen stellt dies
in manchen Situationen eine Schwierigkeit dar, da sie häufig
alleine und eigenständig agieren müssen. Es ist daher absolut
notwendig, Schulbegleiter*innen Möglichkeiten anzubieten, sich
auszutauschen, pädagogische Konzepte kennenzulernen und so
die eigene Handlungskompetenz erweitern zu können.
Im Rahmen der vierteiligen Seminarreihe haben die Teilnehmer*innen
in einer festen Gruppe die Möglichkeit, genau diese Begleitung zu
erfahren. Das Seminar eignet sich sowohl für Personen, die noch nicht
lange in der Schulbegleitung tätig sind, als auch für erfahrene
Schulbegleiter*innen. Das Seminar bietet auch Raum für eigene
Fragestellungen, daher sind Fallbeispiele sehr willkommen!

1. Baustein (30.8.2019)
Rahmenbedingungen und Möglichkeiten zur Individualisierung -
Schulbegleitung gestalten
+Rahmenbedingungen für Schulbegleiter*innen
+Vielschichtige Erwartungen an Schulbegleiter*innen
+Bedeutung von Networking für den Alltag als Schulbegleiter*in

2. Baustein (06.12.2019)
Beziehung gestalten durch vertrauensvolle Kommunikation
+Chancen und "Risiken" einer guten Kommunikation zwischen
Schüler*in und Schulbegleiter*in
+Kommunikationsstrategien und Beziehungsgestaltung
+Elternarbeit aus der Perspektive des*der Schulbegleiter*in

3. Baustein (06.03.2020)
Meine Rolle als Schulbegleiter*in
+Das System am eigenen Arbeitsplatz
+Schulbegleiter*innen als Assistent*innen von Schüler*innen
+Die eigene Professionalisierung und Identifikation mit der Aufgabe

4. Baustein (15.05.2020)
Umgang mit herausforderndem Verhalten
+Vielseitigkeit von herausforderndem Verhalten
+Gründe für auffällige Verhaltensweisen
+Exemplarische Betrachtung von Autismus in unterschiedlichen Erscheinungsformen

Leitung

Anna Jourdant (Dipl.-Pädagogin, Bildungsreferentin der Lebenshilfe Hessen e. V.)

Veranstaltungszeiten

Fr., 30.08.2019, 10:00 Uhr - 17:00 Uhr
Fr., 15.05.2020, 10:00 Uhr - 17:00 Uhr

Terminhinweis

Ort

Marburg

Veranstaltungsnummer

190709

Veranstalter

Lebenshilfe Landesverband Hessen

Kosten

480,00 €
inkl. Tagesverpflegung