„Fachtag «Entwicklungsfreundliche Beziehung nach Senckel / Luxen»“®

Soziale Teilhabe zu ermöglichen ist ein zentrales Ziel der Arbeit mit kognitiv beeinträchtigten Menschen. Doch der Weg zu diesem Ziel ist reich an „Barrieren“. Diese sind nicht nur den Umweltbedingungen anzulasten, sondern gründen teilweise auch in den individuellen Persönlichkeitsmerkmalen der beeinträchtigten Menschen. Deshalb stellt sich die Frage: Welche psychischen Voraussetzungen müssen erfüllt sein, damit soziale Teilhabe gelingen kann? Und wie kann man Menschen wirkungsvoll unterstützen, die hierfür notwendigen Kompetenzen zu erwerben?

Der Fachtag stellt sich diesem Thema und bietet mit der «Entwicklungsfreundlichen Beziehung nach Senckel/Luxen»“® ein fachlich begründetes Konzept für einen lösungsorientierten pädagogischen Umgang mit diesen Schwierigkeiten, dass sich in der Praxis bewährt hat.

Programm

Die Vorträge

1. Entwicklungsfreundliche Teilhabe: Teilhabe für kognitiv beeinträchtigte Menschen unter entwicklungspsychologischer Perspektive: Dr. Barbara Senckel & Ulrike Luxen
2. Entwicklungsdiagnostik mit dem BEP-KI-k als Grundlage der Planung von Teilhabe: Barbara Deubener

Die Workshops

1. Das BEP-KI-k als Grundlage der Planung von Teilhabe
Leitung: Barbara Deubener

• Erkennen der persönlichen Voraussetzungen (Fähigkeiten und innerpsychische Barrieren) mit Hilfe des BEP-KI-k
• Ableitung sinnvoller Ziele für die Teilhabe
• Entwicklung passgenauer Unterstützung, um die Ziele zu erreichen

2. Barriere für die Teilhabe: Angst
Leitung: Sabine Frehn

• tiefsitzende Ängste führen zu schwierigen Verhaltensweisen und behindern die Teilhabe
• Entstehung von tiefsitzenden Ängsten und ihre Anzeichen im Verhalten
• pädagogische Strategien der EfB, die eine Angstreduktion bewirken

3. Barriere für die Teilhabe: Geringe soziale Kompetenz und herausforderndes Verhalten
Leitung: Tanja Rockensüß

• geringe soziale Kompetenzen führen zu herausforderndem Verhalten z.B. aggressive Durchsetzungsstrategien, fehlende Kompromissbereitschaft, mangelnde Einfühlungsfähigkeit, Verweigerungshaltung.
• hilfreiche Ansätze der EfB für den Erwerb reiferer sozialer Verhaltensweisen

4. Barriere für die Teilhabe: Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung und psychischer Erkrankung
Leitung: Jutta Quiring

• Auswirkungen von psychischer Erkrankung bei kognitiver Einschränkung im Verhalten
• Erklärung der EfB für diese schwierigen Verhaltensweisen
• Ansätze für einen hilfreichen, die Teilhabe fördernden Umgang

Abschluss

Hans - meines Igels entwicklungsfreundlicher Weg zur Teilhabe – ein EfB-Märchen Ulrike Luxen/Barbara Senckel
• Manche Märchen zeigen einen Weg zur gelingenden Teilhabe
• Ulrike Luxen und Barbara Senckel erzählen den Weg von „Hans mein Igel“
• Dieser Weg berücksichtigt alle Workshopthemen und noch mehr

Zielgruppe

Fach- und Führungskräfte

Das Referent*innenprofil von Barbara Deubener finden Sie hier auf der externen Seite des Lebenshilfe Landesverbandes Hessen e.V., sowie das von Sabine Frehn, Tanja Rockensüß,  Jutta Quiring, Barbara Senckel, Ulrike Luxen, Henrik Nolte und Monika Deuter dort.