Zwischen Kooperation und Co-Existenz

Der Zusammenarbeit von Lehrerinnen und Schulbegleiterinnen liegen bislang keine gemeinsamen Strukturen, Regelungen oder Konzepte zugrunde. In der unterrichtlichen Praxis führt dies häufig zu vielfältigen Unklarheiten, Missverständnissen und Spannungsfeldern. Um die Zusammenarbeit dieser beiden Berufsgruppen aktiv und konstruktiv zu gestalten, ist es von zentraler Bedeutung, dass sich Lehrerinnen in einem ersten Schritt tiefergehend mit der Maßnahme Schulbegleitung auseinandersetzen, um von dort aus zentralen Spannungsfeldern in der Zusammenarbeit identifizieren zu können. 

Auf dieser Grundlage werden im Rahmen der Fortbildung im Dialog zwischen der Referentin Dr. Tabea Rief und den teilnehmenden Lehrerinnen konkrete Impulse für die gemeinsame unterrichtliche Praxis entwickelt.

Inhalte:

• Tiefgehende Auseinandersetzung mit der Maßnahme Schulbegleitung
• Spannungsfelder in der Zusammenarbeit von Lehrerinnen und Schulbegleiterinnen identifizieren
• Impulse für die Zusammenarbeit entwickeln

Zielgruppe:

Lehrer*innen, in deren Unterricht Schulbegleitungen eingesetzt werden

Methoden:

• Dialogorientiertes Seminar
• Verknüpfung von Theorie und Praxis
• Vortrag
• Kleingruppenarbeit
• Selbstreflexion
• Digitale Tools
• Design Thinking

Ihr Nutzen der Fortbildung:

Die Teilnahme an dieser Fortbildung ermöglicht Lehrerinnen ein tiefergehendes Verständnis ihrer Zusammenarbeit mit Schulbegleiterinnen. Die gewonnenen Erkenntnisse und entwickelten Impulse können über die Fortbildung hinaus in die einzelnen Schulen getragen werden, sodass auch Kolleg*innen und Schulleitungen davon profitieren und die Anregungen nachhaltig Eingang in die schulische Praxis finden.

Das Referent*innenprofil von Dr. Tabea Rief finden Sie hier auf der externen Seite des Lebenshilfe Landesverband Hessen e.V.