Wo bin ich denn hier gelandet?! – Herzlich Willkommen in der WfbM

Der gesetzliche Auftrag der Werkstätten ist für Quer-/Neueinsteiger*innen in dieses Arbeitsfeld sehr speziell, vor allem, weil er ständig den strukturellen Konflikt zwischen pädagogischer und rehabilitativer Arbeit auf der einen Seite und die Bewältigung der externen Produktionsaufträge auf der anderen Seite zum Thema hat.

Zur Einschätzung dieses Konfliktfeldes und dem dementsprechenden Verständnis für die Arbeit, ist es unumgänglich, sich mit den Grundlagen des Arbeitsfelds WfbM zu beschäftigen. Nur so können eine möglichst zügige Einarbeitung und ein gelungenes Verständnis der eigenen Tätigkeit erfolgen.


Inhalte

• Rechtliche Grundlagen für die Arbeit in der WfbM
• Auftrag der WfbM
• Auseinandersetzung mit der eigenen Erwartung an die neue Arbeitssituation
• Arbeitspsychologische Konzepte der Arbeitsgestaltung
• Arbeitspädagogische Konzepte der Qualifizierung und Förderung

Zielgruppe

Das Seminar richtet sich an Quer- und Neueinsteiger*innen in Werkstätten für behinderte Menschen, die die gesetzlichen und strukturellen Grundlagen des Arbeitsfelds sowie den Umgang mit dessen spezifischen Konfliktfeldern kennenlernen möchten


Methoden

• Impulsvorträge
• Gruppenarbeit
• Fallbespiele

Ihr Nutzen der Fortbildung

• Schnellerer Einarbeitung: Neueinsteiger*innen gewinnen ein grundlegendes Verständnis für die Strukturen und Aufgaben der WfbM.
• Konfliktbewältigung: Teilnehmende lernen, den strukturellen Konflikt zwischen pädagogischen/rehabilitativen Zielen und Produktionsanforderungen zu erkennen und professionell zu handeln.
• Fachliche Sicherheit: Vertiefte Kenntnisse der gesetzlichen Grundlagen und Arbeitsprozesse stärken das selbstsichere Agieren im Arbeitsfeld.
• Effiziente Zusammenarbeit: Verbesserte Kommunikation und Zusammenarbeit durch ein gemeinsames Verständnis der Herausforderungen.
• Praxisnähe: Die Fortbildung bietet praktische Werkzeuge und Lösungsansätze für den Arbeitsalltag in der WfbM.
• Motivation: Durch Klarheit über die eigene Rolle und Aufgaben wird die Identifikation mit dem Arbeitsfeld gefördert.