Diese Qualifizierungsreihe richtet sich an Personen, die in einer Kindertageseinrichtung in Hessen tätig werden möchten und keine klassische pädagogische Ausbildung mitbringen. In 160 Unterrichtseinheiten erwerben Sie grundlegende fachliche, rechtliche und persönliche Kompetenzen für die Mitarbeit im pädagogischen Alltag einer inklusiven Kita.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Thema Inklusion: Die inklusive Haltung durchzieht alle Module als zentrales Querschnittsthema. Die Teilnehmenden setzen sich intensiv mit Vielfalt, Barrierefreiheit und Teilhabe auseinander – nicht nur theoretisch, sondern vor allem praxisnah und anwendungsorientiert. Ziel ist es, pädagogische Mitarbeitende zu befähigen, alle Kinder – mit und ohne Behinderung – im Kita-Alltag gut zu begleiten und ihnen echte Teilhabe zu ermöglichen.
Hier 
finden Sie das Konzept der 160-Stunden-Qualifizierung.
Inhalte:
- Pädagogische Grundlagen und Bildungskonzepte (BEP)
- Kinderrechte, gesetzliche Grundlagen und Schutzauftrag
- Inklusion, Partizipation und Kommunikation
- Entwicklung, Bindung, Resilienz und kindliche Bedürfnisse
- Beobachtung und Dokumentation
- Reflexion der eigenen Haltung und beruflichen Rolle
Zielgruppe:
Personen, die nach § 25b Abs. 2 Nr. 6 HKJGB ohne pädagogische Ausbildung in hessischen Kitas tätig werden möchten
Methoden:
Fachlicher Input, Fallarbeit, Reflexion, Gruppenarbeit, Selbstlerntagebuch, Praxisreflexion
Ihr Nutzen der Fortbildung:
Sie erwerben fundiertes Basiswissen für die Mitarbeit in Kitas, reflektieren Ihre pädagogische Haltung und entwickeln Kompetenzen für inklusives, partizipatives Arbeiten im Team und mit Kindern.
Die 160-stündige Qualifizierungsreihe umfasst acht aufeinander aufbauende Module. Jedes Modul verbindet fachliches Wissen mit praxisnahen Übungen und Reflexion.
Modul 1: Pädagogische Grundlagen & Hessischer Bildungs- und Erziehungsplan (BEP)
Einstieg, Aufgabenklärung, BEP, Bild vom Kind, Bedeutung des Spiels
28.04., 29.04. und 25.06.2026
Modul 2: Rolle, Haltung & Kinderrechte
Persönliche Haltung, Portfolioarbeit, Kinderrechte & rechtliche Grundlagen
15.09., 16.09. und 15.10.2026
Modul 3: Inklusion & Partizipation
Grundlagen inklusiver Pädagogik, Vielfalt, Partizipation im Kita-Alltag
19.01. und 28.01.2027
Modul 4: Beobachtung, Dokumentation & Spielabläufe
Spielbegleitung, Beobachtungsverfahren, Dokumentation für Kinder, Eltern und Fachkräfte
09.03., 10.03. und 22.04.2027
Modul 5: Bindung & sozial-emotionale Entwicklung
Bindungstheorie, Eingewöhnung, sichere Beziehungen im Kita-Alltag
15.04. und 21.04.2027
Modul 6: Kommunikation, Konflikte & Elternarbeit
Kommunikation im Kita-Alltag, Konflikte von Kindern, Elternarbeit, schwierige Gespräche
11.05. und 01.06.2027
Modul 7: Gesundheit, Resilienz & Bewegung
Stressbewältigung, Resilienz, Bewegungs- und Entspannungsförderung
16.06. und 25.08.2027
Modul 8: Abschlussmodul: Ich & meine Praxis
Portfolio-Präsentationen, Reflexion der Qualifizierung, Zertifikatsvergabe
21.09. und 22.09.2027
Informationen zum Anmeldeverfahren und zur Anerkennung der 160-Stunden-Qualifizierung für die Mitarbeit als Pädagogische Fachkraft – Lebenshilfe Landesverband Hessen e.V.1. Auswahl geeigneter Kandidat*innen
Die Träger identifizieren geeignete Kandidat*innen zur Mitarbeit in der Kindertagesbetreuung gemäß HKJGB § 25b Absatz 2 Nr. 6.
Dabei wird geprüft, ob die Voraussetzungen nach Punkt 6 b) aa) oder bb) erfüllt sind (z. B. Berufsausbildung, Praxiserfahrung im pädagogischen Bereich).
Abstimmung mit dem Jugendamt
Die Träger nehmen frühzeitig Kontakt mit dem zuständigen Jugendamt auf, schlagen geeignete Kandidat*innen vor und informieren über die Inhalte und den Zeitrahmen der 160-Stunden-Qualifizierung beim Lebenshilfe Landesverband Hessen.
Anmeldung zur Qualifizierung
Nach positiver Rückmeldung des Jugendamts erfolgt die Anmeldung der Kandidat*innen zur Qualifizierungsreihe beim Lebenshilfe Landesverband Hessen.
Die Fortbildung erstreckt sich über 160 Unterrichtseinheiten und wird durch ein Selbstlerntagebuch sowie eine abschließende Reflexion begleitet.
Anerkennung als „Pädagogische Fachkraft zur Mitarbeit“
Nach erfolgreichem Abschluss erhalten die Teilnehmenden ein Zertifikat des Lebenshilfe Landesverbands Hessen, das der Träger beim Jugendamt vorlegt.
Nach Anerkennung durch das Jugendamt kann die Person dauerhaft auf den Fachkräfteschlüssel der Einrichtung angerechnet werden.
Die Referenten*innenprofile von Paul Driesch, Charlotte Sauer, Felix Klinger und Steffen Hübner finden Sie auf der externen Seite des Lebenshilfe Landesverbands Hessen e.V.
Paul Driesch (Erzieher, Betriebswirt und Inklusionspädagoge)
Charlotte Sauer (Gesundheitsexpertin)
Felix Klinger (Erziehungswissenschaftler (M.A.), Soziologe (B.A.), Mediator, Fachkraft im Kinderschutz, Experte für politische Bildung)
Steffen Hübner (Heilerziehungspfleger, freiberuflicher Coach, Trainer und Supervisor, systemischer Familientherapeut)
