Basiswissen zur Begleitung von Integrationsmaßnahmen in Kitas

Autistische Kinder nehmen ihre Umwelt auf besondere Weise wahr – oft detailreich, intensiv und anders strukturiert. Das kann im Kita-Alltag sowohl herausfordernd als auch bereichernd sein. In diesem praxisorientierten Seminar erhalten pädagogische Fachkräfte fundiertes Grundwissen zum Thema Autismus, lernen typische Stressoren und Unterstützungsbedarfe kennen und erarbeiten gemeinsam konkrete Handlungsstrategien für die Begleitung im Alltag.


Inhalte

• Autismus verstehen – jenseits von Klischees
• Was stresst autistische Kinder? Was brauchen sie zur Teilhabe?
• Strukturen, Kommunikation und Beziehung gezielt gestalten
• Einblicke in den TEACCH-Ansatz und weitere bewährte Methoden
• Austausch zu Fallbeispielen und Fragen aus der Praxis

Zielgruppe

Erzieher*innen, Kitaleitungen und Fachkräfte in integrativen Kitas, die mehr Sicherheit im Umgang mit autistischen Kindern gewinnen möchten.


Methoden

Kurze, praxisnahe Impulse mit anschaulichen Beispielen
Übungen zur Selbstreflexion und Perspektivwechsel
Arbeit mit visuellen Materialien
Raum für Austausch und Fallbesprechungen


Ihr Nutzen der Fortbildung

Mehr Handlungssicherheit und ein bewusster Blick auf das, was autistische Kinder in der Kita wirklich brauchen – damit Teilhabe gelingen kann.

Das Referent*innenprofil von Florian Malicke finden Sie hier auf der externen Seite des Lebenshilfe Landesverbandes Hessen e.V.